Le simulateur de formation, appelé Vortex Edge Max, reproduit la sensation d’utiliser un véritable équipement de construction lourd.  (Photos : Gracieuseté)

Vingt étudiants participeront à un nouveau programme pilote offert par le ministère de l’Éducation et de l’Apprentissage continu de l’Î.-P.-É. en collaboration avec la PEI Road Builders and Heavy Construction Association.  Il sera offert à l’école secondaire Coloney Grey et à l’école secondaire régionale Montague à compter du début février.

Une initiative de Ryan McAleer, directeur du programme de transition des jeunes au sein de ce ministère, ce programme offrira aux étudiants la possibilité de découvrir certaines des carrières dans l’industrie de la construction lourde à l’aide de la technologie de simulation.  «Nous nous sommes basés sur le modèle Essential Skills Achievement Pathway (ESAP) en place dans certaines écoles du Nouveau-Brunswick», explique-t-il.

Il ajoute qu’il y a plusieurs industries qui ont besoin de main-d’œuvre à l’Île, dont les soins de santé et le tourisme et il est important de faire vivre autant d’expériences que possible aux jeunes, afin qu’ils puissent travailler sur leurs habiletés.  Il dit travailler de près avec Compétences ÎPÉ, le Holland College, l’Université de l’Île-du-Prince-Édouard et plusieurs autres partenaires de l’industrie afin de rendre le parcours des étudiants aussi efficace que possible.

«Nous avons choisi dix étudiants (garçons et filles) de 10e année dans chacune des deux écoles, sur la base des recommandations de leurs enseignants, conseillers scolaires et administrateurs, avec l’appui des parents», de dire M. McAleer.  «Nous en ajouterons dix par école au cours des deux prochaines années, pour un total de 30.»

Formation en simultation

En utilisant la technologie de simulation, ils feront l’expérience de la conduite de six machines lourdes, dont une excavatrice, un bulldozer, une chargeuse sur pneus, une rétrocaveuse, une niveleuse et un tombereau articulé (ADT).

«Nous sommes ravis de nous associer à ce programme pour offrir la formation par simulation», dit Melissa Paquet, directrice générale, PEI Road Builders and Heavy Construction Association.  «Avec une force ouvrière vieillissante, l’industrie fait face à des pénuries de main-d’œuvre et il y a une énorme demande d’ouvriers qualifiés.  C’est vraiment difficile de recruter actuellement et des entrepreneurs ont vu leurs travaux d’été retardés, faute de main-d’œuvre.»  

«La formation devient un enjeu de plus en plus pressant», ajoute-t-elle, «et notre objectif est d’offrir aux étudiants une exposition à notre industrie en tant qu’option de carrière viable.  Cette technologie permettra aux étudiants et aux futurs employés de découvrir la technologie de la machinerie lourde et de voir s’ils ont une aptitude ou un intérêt pour l’industrie. Les étudiants qui participent au projet pilote peuvent potentiellement pour-suivre leurs études ou entrer directement sur le marché du travail.»

En plus de la formation par simulation tout au long du semestre scolaire, les membres de l’association travailleront avec les classes, faisant des apparitions spéciales pour parler de leurs expériences sur les machines et de leur travail dans l’industrie.  Elle dit espérer qu’elle aidera l’industrie à combler ses besoins en formation et en main-d’œuvre qualifiée.

Madame Paquet ajoute que les gouvernements fédéral et provincial ont fourni des fonds à l’association pour aider cette initiative visant à développer davantage une main-d’œuvre qualifiée.  L’investissement a aidé l’association à acheter le simulateur d’équipement lourd. 

«Si le programme pilote est un succès, il sera étendu aux huit écoles secondaires restantes de la Direction des écoles publiques au cours de l’année scolaire 2023-2024», a conclu M. McAleer.  Il termine son mandat avec le projet à la fin janvier et c’est Kelly Minnis, qui va le diriger.



Ryan McAleer est l’initiateur de ce projet pilote.